Objetivo: Capacitar profissionais iniciantes para uma atuação neuropsicopedagógica ética, humanizada e baseada em evidências, promovendo conhecimentos teóricos e práticos sobre avaliação, intervenção e elaboração de documentos técnicos.
Carga horária: 18h
9 Encontros Teóricos - On-line pelo Google Meeting
Início:
Horário:
Diferenciais da Mentoria
Encontros ao vivo e interativos
Material de apoio digital
Modelos de documentos técnicos
Discussão de casos clínicos
Espaço para esclarecimento de dúvidas
Grupo exclusivo de apoio e networking
Certificado de participação
Organização
Você participará de um grupo vip do WhatsApp por tempo indeterminado.
Formações todo mês on-line pelo Google Meeting com duração de 2 horas.
Temas atuais e inovadores.
INVESTIMENTO
Matrícula: R$ 10,00 reais
9 parcelas R$ 65,00 reais.
Certificado: Emitido ao final da mentoria para participantes com frequência mínima de 75%.
Conteúdo Programático
Encontro 1: Fundamentos da Neuropsicopedagogia e Ética Profissional.
Encontro 2: Neurociências e Aprendizagem: como o cérebro aprende.
Encontro 3: Desenvolvimento Infantil e Marcos do Neurodesenvolvimento.
Encontro 4: Transtornos do Neurodesenvolvimento e Dificuldades de Aprendizagem.
Encontro 5: Anamnese, Entrevista Inicial e Levantamento de Informações.
Encontro 6: Avaliação Neuropsicopedagógica: instrumentos e organização do processo.
Encontro 7: Planejamento da Intervenção Neuropsicopedagógica.
Encontro 8: Elaboração de Relatórios, Pareceres e Devolutivas.
Encontro 9: Estudo de Casos, Supervisão e Construção da Identidade Profissional.
Público Alvo
Destinada a estudantes e profissionais iniciantes em Neuropsicopedagogia que desejam iniciar seus atendimentos com mais segurança, desenvolver uma prática ética e aprender, na prática, como avaliar, planejar e intervir nas dificuldades de aprendizagem.
Coordenadora do Curso
Patrícia Venâncio
Formação Acadêmica
Pedagoga, Pós graduada em Psicopedagoga Clinica e Institucional, Pedagogia Sistêmica, Gestão de Pessoas, Formação de docente do Ensino Superior, Arte, Educação e Terapia, Neuropsicologia, Psicomotricidade, Didáticas e Implementação da BNCC nas séries iniciais, Leitura, Literatura Infantil e Contação de História, Educação Especial e Inclusiva e Educação Infantil abordagem Reggio Emilia Graduanda em Artes Pós Graduada Atendimento Educacional Especializado, Gestão de Projetos, Alfabetização e Letramento, História e Cultura Indígena e e afro-brasileira, Psicanálise, Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA), Pedagogia Montessori e Primeira Infância as Diferentes Abordagens para a Educação Infantil e Pós Graduanda em Gerontologia, Avaliação e reabilitação em motricidade orofacial, Dislexia e distúrbios de leitura e escrita, TGD/TEA e comunicação alternativa e Educação Especial - Altas Habilidades, Mestranda em Educação - Formação de docentes - Universidade da Espanha Intercâmbio na Argentina - Escola Fabulinus com inspiração na abordagem Reggio Emilia.
Experiência Profissional
Professora de Educação Infantil, Fundamental I, Técnico e Ensino Superior, Coordenadora Pedagógica, Diretora e Supervisora Escolar, Assessora Pedagógica, Psicopedagoga Clínica, Escritora de Livro Infantil, Palestrante e Co fundadora do Instituto Próximo Passo e Fundadora do Instituto Florescer Girassol, Administradora da página Amo Educação Infantil e Patrícia Venâncio Psicopedagoga no Facebook.