Brincar Heurístico
Sobre o curso
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O que é Brincar Heurístico?
A palavra “heurístico” tem origem grega, a mesma da palavra “eureka” que significa descobrir e encontrar. A abordagem é oferecida mais especificamente na primeira infância.
Então, podemos definir o brincar heurístico como uma brincadeira de descobrir, explorar e inventar. Foi desenvolvido pela psicóloga/educadora Elinor Goldschmied em parceria com Sonia Jackson e educadores ingleses. O foco do brincar aqui (jogo heurístico), está na descoberta e na manipulação de objetos naturais em grande quantidade, como: sementes, madeira, folhas secas, areia, bambu, texturas etc. A brincadeira deve ocorrer em liberdade e sem a intervenção do adulto, que simplesmente deve preparar o ambiente e observar.
O brincar heurístico, ainda tem mais duas vertentes além do Jogo Heurístico, o Cesto dos Tesouros e a Bandeja de Experimentações. Todas as vertentes possuem objetivos semelhantes: permitir descobrir, experimentar, inventar com liberdade, durante a brincadeira, mas oferecem suas particularidades. Nesse e-book, você irá conhecer o conceito e dicas como montar contextos investigativos com o Brincar Heurístico.
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crea_patriciavenancioPara quem é este curso?
Coordenadores Pedagógicos, Diretores, Professores de Educação Infantil, séries inicias, auxiliar de sala, recreados, estudantes de Pedagogia, Mantenedores da Educação Infantil e interessados no assunto.
Criadora do Material
Patrícia Venâncio
Formação Acadêmica
Pedagoga, Pós graduada em Psicopedagoga Clinica e Institucional, Pedagogia Sistêmica, Gestão de Pessoas, Formação de docente do Ensino Superior, Arte, Educação e Terapia, Neuropsicologia, Psicomotricidade, Didáticas e Implementação da BNCC nas séries iniciais, Leitura, Literatura Infantil e Contação de História, Educação Especial e Inclusiva e Educação Infantil abordagem Reggio Emilia Graduanda em Artes Pós Graduada Atendimento Educacional Especializado, Gestão de Projetos, Alfabetização e Letramento, História e Cultura Indígena e e afro-brasileira, Psicanálise, Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA), Pedagogia Montessori e Primeira Infância as Diferentes Abordagens para a Educação Infantil e Pós Graduanda em Gerontologia, Avaliação e reabilitação em motricidade orofacial, Dislexia e distúrbios de leitura e escrita, TGD/TEA e comunicação alternativa e Educação Especial - Altas Habilidades, Mestranda em Educação - Formação de docentes - Universidade da Espanha Intercâmbio na Argentina - Escola Fabulinus com inspiração na abordagem Reggio Emilia.
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