Rotina que Funciona: Como Criar Previsibilidade e Organização em Casa para Crianças e Adolescentes
Sobre o curso
Curso Livre - Rotina que Funciona: Como Criar Previsibilidade e Organização em Casa para Crianças e AdolescentesCasa bagunçada, manhã caótica, briga pra dormir, pra comer, pra tomar banho... soa familiar?
Criança sem rotina vive em ansiedade. O cérebro dela não sabe o que vem depois, então ela testa limite o tempo todo. Resultado: estresse pra ela e pra você.
Este curso é pra pais, mães e cuidadores que estão cansados de repetir 100x a mesma ordem. Você vai aprender a montar uma rotina visual simples, que funciona mesmo com criança autista, TDAH ou típica. Sem material caro, sem culpa, sem briga.
Rotina não é rigidez. Rotina é previsibilidade. E previsibilidade = criança mais calma + casa mais leve.
Objetivo: Capacitar pais e cuidadores a criar, implementar e manter rotinas diárias eficazes para crianças e adolescentes, reduzindo conflitos, aumentando autonomia e promovendo segurança emocional dentro de casa.
📜O certificado será emitido pela plataforma do Instituto FloreScER Girassol com a carga horária de 20 horas.
Duração: 3 meses
2 encontros por mês - EAD pelo Google Meet | SEXTA-FEIRA
(as aulas serão gravadas e disponibilizadas na plataforma)
Inicio: 21/08/2026
Horário: 10:00 às 11:30
INVESTIMENTO
Matricula: R$ 5,00 reais
1ª parcela para 20/08/2026
Parcelamentos: 3 parcelas de R$ 70,00 reais
Totalizando R$ 210,00 reais
Material de Apoio Incluso:
- Modelos de Quadro Visual pra Imprimir.
- Checklist de Implantação.
🔒 Aceite do Contrato
Você assinará o contrato que será enviado para o e-mail cadastrado. Certifique-se de preencher todos os formulários necessários (matrícula e dados pessoais).
SUPORTE
Instituto FloreScER Girassol
Instituto FloreScER Girassol
Contato: 11 95456-0251 - WhatsApp.PLATAFORMA
Aqui na plataforma, você poderá:
✔︎ Baixar materiais didáticos;
✔︎ Assistir às aulas em vídeo;
✔︎ Fazer solicitações acadêmicas.
OBSERVAÇÕES
✔︎ Não realizamos reposição de aulas;✔︎ Para obter o certificado, o(a) aluno(a) deve frequentar, no mínimo, 80% das aulas, sendo permitidas até 2 faltas ao longo do curso;
✔︎ Tolerância máxima de atraso: 15 minutos.
Metodologia das Avaliações
É de responsabilidade do(a) aluno(a) ter acesso a internet, para que possa acompanhar as atividades, não sendo a falta de internet ou equipamento um argumento para os prazos pré estabelecidos das atividades acadêmicas.
REDES SOCIAIS
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crea_patriciavenancioConteúdo Programático
Encontro 1: Por Que Rotina Salva Sua Sanidade
Tema: A ciência por trás da previsibilidade
O que vê: Como o cérebro infantil funciona sem rotina vs com rotina. Ansiedade, birra e teste de limite. Os 3 erros que destroem qualquer rotina antes de começar. Mito: "Rotina deixa criança robô".
Encontro 2: Raio-X da Sua Casa - Mapeando o Caos
Tema: Diagnóstico antes da solução
O que vê: Checklist dos 5 momentos críticos: acordar, sair, tarefa, tela, dormir. Identificando onde sua casa sangra tempo e paciência. Como definir 1ª rotina pra começar sem sobrecarregar.
Encontro 3: Rotina da Manhã e Saída de Casa Sem Guerra
Tema: Acordso a passo da rotina matinal em 30min. Quadro visual pra criança que não lê. Técnica "primeiro-depois". Como lidar com criança que demora, que esquece tudo, que só quer TV. Adaptação pra autismo/TDAH.
Tema: A ciência por trás da previsibilidade
O que vê: Como o cérebro infantil funciona sem rotina vs com rotina. Ansiedade, birra e teste de limite. Os 3 erros que destroem qualquer rotina antes de começar. Mito: "Rotina deixa criança robô".
Encontro 2: Raio-X da Sua Casa - Mapeando o Caos
Tema: Diagnóstico antes da solução
O que vê: Checklist dos 5 momentos críticos: acordar, sair, tarefa, tela, dormir. Identificando onde sua casa sangra tempo e paciência. Como definir 1ª rotina pra começar sem sobrecarregar.
Encontro 3: Rotina da Manhã e Saída de Casa Sem Guerra
Tema: Acordso a passo da rotina matinal em 30min. Quadro visual pra criança que não lê. Técnica "primeiro-depois". Como lidar com criança que demora, que esquece tudo, que só quer TV. Adaptação pra autismo/TDAH.
Encontro 4: Rar e ir pra escola sem gritar
O que vê: Pasotina de Tarefas, Estudo e Tela
Tema: Dever de casa sem briga e limite de tela sem drama
O que vê: Como criar rotina de estudo que a criança segue sozinha. Regra 20-5-20. Sistema de fichas/pontos que funciona. Acordo de tela: combinando antes evita crise depois. Rotina pra adolescente que "não obedece mais".
Encontro 5: Rotina da Noite e Sono Tranquilo
Tema: Dormir em 40min, não em 3 horas
O que vê: Montando ritual do sono que acalma o sistema nervoso. Ordem certa: banho-janta-escova-história-luz. O que fazer com criança que chama 20x, que tem medo, que levanta da cama. Quadro visual noturno.
Encontro 6: Implantação e Manutenção da Rotina
Tema: Dos 7 aos 90 dias: como não desistir
O que vê: Plano de 21 dias pra implantar sem trauma. O que fazer quando a rotina "para de funcionar". Como adaptar rotina pra viagem, fim de semana, mudança. Como passar o bastão: criança ganha autonomia. Falha não é fracasso.
O que vê: Pasotina de Tarefas, Estudo e Tela
Tema: Dever de casa sem briga e limite de tela sem drama
O que vê: Como criar rotina de estudo que a criança segue sozinha. Regra 20-5-20. Sistema de fichas/pontos que funciona. Acordo de tela: combinando antes evita crise depois. Rotina pra adolescente que "não obedece mais".
Encontro 5: Rotina da Noite e Sono Tranquilo
Tema: Dormir em 40min, não em 3 horas
O que vê: Montando ritual do sono que acalma o sistema nervoso. Ordem certa: banho-janta-escova-história-luz. O que fazer com criança que chama 20x, que tem medo, que levanta da cama. Quadro visual noturno.
Encontro 6: Implantação e Manutenção da Rotina
Tema: Dos 7 aos 90 dias: como não desistir
O que vê: Plano de 21 dias pra implantar sem trauma. O que fazer quando a rotina "para de funcionar". Como adaptar rotina pra viagem, fim de semana, mudança. Como passar o bastão: criança ganha autonomia. Falha não é fracasso.
Público Alvo
Este curso é destinado a pais, mães, responsáveis, familiares, cuidadores e demais membros da família de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que desejam compreender melhor as questões sensoriais e aprender estratégias práticas para aplicar no ambiente doméstico. Também é indicado para famílias que buscam promover maior conforto, autonomia, bem-estar e qualidade de vida para seus filhos e familiares autistas por meio de adaptações e estímulos sensoriais adequados à rotina diária.
Coordenadora do Curso
Patrícia Venâncio
Formação Acadêmica
Pedagoga, Pós graduada em Psicopedagoga Clinica e Institucional, Pedagogia Sistêmica, Gestão de Pessoas, Formação de docente do Ensino Superior, Arte, Educação e Terapia, Neuropsicologia, Psicomotricidade, Didáticas e Implementação da BNCC nas séries iniciais, Leitura, Literatura Infantil e Contação de História, Educação Especial e Inclusiva e Educação Infantil abordagem Reggio Emilia Graduanda em Artes Pós Graduada Atendimento Educacional Especializado, Gestão de Projetos, Alfabetização e Letramento, História e Cultura Indígena e e afro-brasileira, Psicanálise, Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA), Pedagogia Montessori e Primeira Infância as Diferentes Abordagens para a Educação Infantil e Pós Graduanda em Gerontologia, Avaliação e reabilitação em motricidade orofacial, Dislexia e distúrbios de leitura e escrita, TGD/TEA e comunicação alternativa e Educação Especial - Altas Habilidades, Mestranda em Educação - Formação de docentes - Universidade da Espanha Intercâmbio na Argentina - Escola Fabulinus com inspiração na abordagem Reggio Emilia.
Experiência Profissional
Turmas do Curso
VAGAS DISPONÍVEIS
Rotina que Funciona: Como Criar Previsibilidade e Organização em Casa para Crianças e Adolescentes
Turma: 1
- 21/08/2026 à 30/11/2026
- Categoria: EAD - Encontro Ao Vivo - Cursos Livres
- Nível: Formação Livre e Continuada
1x R$ 5,00
Saiba maisR$ 5,00 à vista
Certificado de conclusão
Estude como quiser
99% de avaliações positivas
Nível: Formação Livre e Continuada
Carga horária: 20h
Acesso: 6 meses
Coordenadores (as)
Patrícia Venâncio
Palavra chave
R$ 5,00 à vista
Certificado de conclusão
Estude como quiser
99% de avaliações positivas
Nível: Formação Livre e Continuada
Carga horária: 20h
Acesso: 6 meses